كتبت ـ ميادة قاسم
استقبل فضيلة الإمام الأكبر الأستاذ الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، اليوم الخميس، بمقر مشيخة الأزهر، السيد الأستاذ محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك بين الأزهر الشريف ووزارة التربية والتعليم.
تصريحات شيخ الأزهر
أكد فضيلة شيخ الأزهر خلال اللقاء على ضرورة تبنّي استراتيجية تعليمية قومية شاملة تراعي طبيعة مجتمعاتنا العربية والشرقية، وتعزز في نفوس الطلاب الاعتزاز بهويتهم الثقافية وتراثهم الحضاري العريق.
وشدد فضيلته على أهمية التركيز في هذه الاستراتيجية على تعليم اللغة العربية بشكل أعمق، وإبراز تاريخ الأمة عبر العصور، بما يساهم في تأسيس الطلاب علميًا على أسس متينة، ويغرس فيهم الاعتزاز بجذورهم الثقافية.
ونبّه فضيلته إلى التراجع الملحوظ الذي تشهده اللغة العربية في المناهج التعليمية في الوطن العربي، مقابل الاهتمام المتزايد باللغات الأجنبية، مؤكدًا أهمية إتقان لغة القرآن الكريم كركيزة أساسية للهوية الثقافية.
كما أكد شيخ الأزهر على دور المدرسة والمعلم المحوري في التربية والتوجيه، وبث القيم الأخلاقية، وصناعة القدوة الحسنة، وترسيخ قيم الانتماء للوطن.
ودعا إلى الاستثمار الحقيقي في المعلمين من خلال برامج تدريبية متخصصة ودورات أكاديمية متطورة، انطلاقًا من قناعته الراسخة بأن “المعلم صانع الأجيال”، وهو الذي يضع اللبنة الأولى للقيم الأخلاقية في نفوس الطلاب.
تصريحات وزير التربية والتعليم
من جانبه، أعرب وزير التربية والتعليم عن سعادته بلقاء فضيلة الإمام الأكبر، واطمئنانه على صحته بعد الوعكة الصحية الأخيرة، داعيًا الله تعالى أن يمنحه موفور الصحة والعافية.
وأكد الوزير أن الوزارة تولي أولوية قصوى للاستثمار في المعلمين، باعتبارهم الركيزة الأساسية لأي تطوير تعليمي ناجح، من خلال تقديم برامج تدريبية متخصصة في مختلف المجالات.
كما أشار إلى حرص الوزارة على تأهيل الطلاب تأهيلًا علميًا يتناسب مع متطلبات سوق العمل، ويساعد في مواجهة التحديات المجتمعية المعاصرة، خاصة فيما يتعلق بتعزيز روح الانتماء الوطني.
وأضاف أن الوزارة تركز حاليًا على تضمين المناهج المطورة موضوعات تعزز القيم الأخلاقية والسلوكيات المجتمعية السليمة، بالإضافة إلى تبني استراتيجية لمواكبة التقدم التكنولوجي، من خلال تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي بالتعاون مع دولة اليابان، بما يسهم في تنمية التفكير التحليلي والنقدي لدى الطلاب.
وفي السياق ذاته ، تناول اللقاء آليات تعزيز التعاون بين الجانبين خلال الفترة المقبلة، خاصة في مجال تطوير المناهج الدراسية وتحسين المنظومة التعليمية، سواء في التعليم العام أو التعليم.
